Participation au programme de réhabilitation des écoles

À Douala, le secteur de l’enfance et de l’éducation fait face à un besoin urgent de réhabilitation des établissements scolaires publics. Dans plusieurs arrondissements comme Douala II, III et IV, de nombreuses écoles souffrent de vétusté des infrastructures et de surpopulation. Les salles de classe sont souvent dégradées, avec des toitures endommagées et un manque de mobilier scolaire. Certaines écoles, comme celles de Bonabéri, ont bénéficié de rénovations partielles, mais les besoins restent largement supérieurs aux interventions réalisées. D’autres établissements comme Youpwe ont connu des améliorations limitées, confirmant une approche encore fragmentée. L’école publique de Bali illustre le besoin de modernisation pédagogique avec des espaces numériques et inclusifs. Dans des zones comme Mboppi, des travaux ponctuels ont amélioré certaines infrastructures, mais les problèmes d’eau et d’hygiène persistent. Les écoles périphériques restent les plus touchées par la surcharge et la dégradation des conditions d’apprentissage.